martes, 12 de noviembre de 2013
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viernes, 4 de octubre de 2013
miércoles, 4 de septiembre de 2013
"Medio colaborativos"
En el siguiente Power Point desarrollamos como los medios colaborativos sociales influyen en nuestra vida diaria siendo de gran uso, tema que estamos viendo en el modulo 5. Esperamos que lo disfruten...!
miércoles, 21 de agosto de 2013
Actividad nº40
Esta presentación es una forma de conocer los sitios web que utilizamos diariamente, tanto para pasar el tiempo o para uso laboral. También, hacemos referencia al inicio de cada red social, y como fue alcanzando la popularidad y protagonismo en la vida de las personas.
miércoles, 14 de agosto de 2013
Comunicación y educación digital.
Actividad nº39
b) Definición de términos
Correo electrónico: es un servicio de red que permite a
los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos
rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos.
Grupos de noticias: son un medio de comunicación dentro del
sistema Usenet en el cual
los usuarios leen y envían mensajes textuales a distintos tablones distribuidos entre servidores con la
posibilidad de enviar y contestar a los mensajes.
Foros: es una aplicación
web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación
suele estar organizada en categorías que contienen foros.
Chat: designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea
mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas
ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los
cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en
los que se comunican dos o más personas.
Videoconferencias: es la comunicación simultánea
bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con
grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente,
pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
c) Comunidades
virtuales de trabajo
Son personas unidas virtualmente, via mail u otros
sistemas de internet que tienen un concepto en común: teletrabajo. El
teletrabajo permite trabajar en un lugar diferente a la oficina, es una
forma de trabajo en la que éste se realiza en un lugar alejado de las
instalaciones de producción, mediante la utilización de las nuevas tecnologías
de la comunicación. Una de sus principales caracteristicas es que se
realiza fuera de los centros de trabajo, con apoyo de las nuevas tecnologías de
la información. Ello permite que los "teletrabajadores" cumplan con
las obligaciones derivadas de un contrato de trabajo desde sus casas o desde
cualquier lugar del mundo. Además, hoy día, el teletrabajador tiene acceso a
bases de datos, a reuniones virtuales, a transferencia de datos, lo que permite
que pueda tomar decisiones maximizando su eficiencia dentro de los procesos
productivos.
Comunidades virtuales de aprendizaje
Esta nueva forma de estudio entre los jovenes, está
siendo cada vez más implementadas. Un claro ejemplo de estas comunidades, son
las plataformas virtuales, que se refieren a la tecnología utilizada para
la creación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web, que se usan
de manera más amplia en la Web 2.0. Estas plataformas estan compuestas por una
serie de herramientas, que son las siguientes:
Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
Herramientas de los estudiantes, como auto-evaluaciones, zonas de trabajo
en grupo, perfiles.
Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
Herramientas de administración, como autorización.
Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones
Luego, se pueden pautar diversas diferencias entre la educación analógica y
la educación digital.
Actividad 38
Esta actividad requiurió de nuestros conocimientos en Corel Draw, al igual que la actividad anterior. ¡¡¡Espero que lo disfruten!!!
miércoles, 7 de agosto de 2013
miércoles, 31 de julio de 2013
Nuestro Folleto
El objetivo de este folleto es la "Prevención y el cuidado de la salud". A diferencia del afiche anterior, utilizamos muchos mas recursos visuales, como imágenes colores y palabras; para que esto llame tu atención. Contanos... que te pareció?
La imagen visual
Las imágenes y las palabras, están totalmente unidas al momento de transmitir el mensaje de concientización. En este caso, las palabras "lo cuidamos entre todos" dan directamente el mensaje que se quiere transmitir. Y con respecto al fondo verde, refleja la naturaleza en su estado mas puro.
Las palabras en esta imagen son las suficientes, ni mas ni menos. El fondo es el encargado de que, junto a las palabras, uno pueda entender perfectamente lo que se quiere transmitir.
La imagen es interdependiente de las palabras (y viceversa), es decir, que si alguna de estas dos no estaría el mensaje estaría incompleto, no se lo podría comprender.
La sencillez del afiche atrae directamente al público, captando su atención al llamado del cuidado del ambiente.
Esta imagen promueve el cuidado del medio ambiente, nos ayuda a hacer consciencia de que debemos cuidar nuestro planeta ya que forma parte de nuestro futuro y es donde vivimos día a día.
Si, claramente, incita proteger el medio ambiente, cuidarlo, ya que es nuestro.
Las demás campañas por el cuidado del medio ambiente, en general, se representan mediante muchas imágenes , palabras y colores que hacen del mensaje algo atractivo para el publico. Otros temas que pueden aparecer, son el cuidado de los animales, por ejemplo. Mayormente, están presentan imágenes de animales lastimados o maltratados, lo que hace que el receptor reflexione sobre esto y se proponga un cambio inmediato.
En nuestro parecer, al ser tan simple / sencillo llama mas la atención, es algo original, no tan visto, innovador.
Nos parece un afiche muy interesante, original, concreto en el mensaje que se quiere transmitir. No tiene necesidad de recurrir a las imágenes morbosas, que presentan otros afiches.
miércoles, 3 de julio de 2013
miércoles, 5 de junio de 2013
El procesador de textos: Word.
martes, 4 de junio de 2013
Actividad 31: "De Gutenberg a Internet " - "Acceso a la tecnologia"
Actividad 31
1. ¿Por qué las tecnologías mejoran la calidad de vida?
La tecnología mejora la calidad de vida porque con una conexión a internet el acceso a la información es mucho más simple, rápido y fácil. Además, se puede compartir toda la información por medio de redes sociales, mails, etc. Gracias a la tecnología, los usuarios pueden enterarse de las últimas noticias instantáneamente, y compartirlas o tomar decisiones en base a la información obtenida.
2. ¿Por qué la aparición de la PC se compara con la llegada de la imprenta de Gutenberg?
La aparición de la PC se compara con la llegada de la imprenta de Gutenberg porque ambos descubrimientos estandarizaron los conocimientos y revolucionaron la forma de obtener información.
3. ¿Qué cambios introdujo la PC a nuestras vidas?
La PC nos brinda la oportunidad de acceder a todo tipo de información, procesarla y compartirla de una manera sencilla y rápida. Hoy en día se volvió una tecnología indispensable para trabajar en casi todos los rubros. Esto también provoco que el ser humano se vuelva dependiente de dicha tecnología, lo que se conoce como sedentarismo
4. Analiza y explica las siguientes frases:
a. “Sin libros y diarios no hay libertad ni progreso”
Se refiere a que los libros y diarios son la mayor fuente de información, y de opiniones. Expresa que sin educación y acceso al conocimiento nada funcionaria
b.”Si una tecnología cambia la vida de las personas, entonces cambia el mundo
Quiere decir que al ser las personas tan dependientes de la tecnología, cuando una cambia o se renueva, también lo hacen las personas, por lo tanto también cambia el mundo.
5. ¿Qué es el analfabetismo tecnológico?
El analfabetismo tecnológico se refiere a la incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como en el mundo laboral y no está reñido con la educación académica en otras materias. Es decir, cualquiera puede ser un "analfabeto tecnológico", independientemente de su nivel de educación e incluso de su clase social o su poder adquisitivo.
6. ¿Qué dificultades tiene un analfabeto tecnológico en la sociedad actual? Relaciona tu respuesta con el mundo laboral.
El analfabeto tecnológico tiene menor acceso a la información por lo que posee menor conocimiento que una persona que si tiene la capacidad de utilizar las nuevas tecnologías. Un analfabeto tecnológico tiene menos posibilidades de encontrar trabajo porque no tiene conocimiento sobre el manejo de algunos instrumentos indispensables para realizar algunos trabajos, lo que puede ser requisito de algunas empresas.
7. ¿Qué es la brecha digital?
Brecha digital hace referencia a la diferencia socio-económica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.
8. ¿Cuáles son las acciones concretas que están llevando a cabo diferentes organizaciones racionales para solucionar este problema?
Tomando como ejemplo nuestro país, el Gobierno brinda la posibilidad de acceder a la información a través de la tecnología, dándole a cada alumno de una escuela pública una netbook que le servirá para realizar sus trabajos y le permitirá estar en contacto con la tecnología si es que su contexto económico familiar no se lo permita.
Manejo de la información (Actividad Nº32)
En esta entrada vas a conocer varias definiciones acerca del manejo de la información, del modulo 3.
Hasta la próxima entrada.
WWW:(World Wide Web): Es un
sistema de hipervínculos a los cuales se accede por Internet y permiten ir de
una página a otra.
LENGUAJE HTML: Es un lenguaje que nos indica
donde colocar el texto, las imágenes y los vídeos y la forma que tendrán una vez en la página.
PROTOCOLO HTTP: Permite a la PC
enviar y recibir ficheros de hipertextos.
HIPERTEXTO: Son documentos que reúnen
imágenes, textos, sonidos o vídeos relacionados entre sí por medio de enlaces.
HIPERMEDIA: Organización de
información textual, visual gráfica y sonora a través de vínculos que crean
asociaciones entre información relacionada dentro del sistema.
HIPERVINCULO: Es una referencia
en un documento de hipertexto a otro documento o recurso. Combinado con una red
de datos y un protocolo de acceso, se puede utilizar para acceder al recurso
referencial. El cual se puede guardar, ver, o mostrar como parte del documento al que nos referimos.
CORREO ELECTRÓNICO: Servicio que nos permite
enviar mensajes o archivos a individuos en cualquier parte del mundo. Comunicación
asincrónica.
CHAT: Conversación en tiempo real
a través de Internet entre navegantes.
PODCAST: Nueva vía de publicación de
contenidos en audio o vídeo.
RSS:(Rich Site Summary): Resumen
óptimo del sitio. Para la versión 2.0 de
RSS su autor cambio el nombre por Really Simple Syndication.
BUSCADORES DE INFORMACIÓN EN
INTERNET: Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base
de datos en la cual se relacionan direcciones de página web con su contenido.
METABUSCADORES: Pagina web en la
que se nos ofrece una búsqueda sin base de datos propia detrás. Utilizan bases
de buscadores ajenos para ofrecernos los resultados.
Hoy en día el manejo de información es mucho mas sencillo ya que contamos con buscadores y metabuscadores que nos ofrecen la información que buscamos al instante y encontramos los datos organizados y también gracias a los hipervínculos podemos ir de una pagina a otra mas fácilmente, también el RSS nos muestra un resumen de la información para saber si es lo que buscamos y podemos compartir esta información con nuestros amigos mediante correo electrónico o chat, o también en la web mediante podcast (publicando archivos)
miércoles, 22 de mayo de 2013
Red de Redes. Internet
En esta actividad vas a conocer mas acerca de la Internet!
Hasta la próxima entrada!!!
Actividad nº26 from Sokamale
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